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      為總結(jié)高2025屆高三單招工作，進(jìn)一步促進(jìn)2026屆新高三學(xué)生學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，資中職校于2025年5月15日在學(xué)校行政會(huì)議室召開(kāi)了高2025屆高三單招總結(jié)暨高2026屆學(xué)生半期成績(jī)分析會(huì)，學(xué)校教科室、教務(wù)處、高2026屆的班主任、任課教師參加了會(huì)議，會(huì)議總結(jié)高2025屆高三單招工作，分析了高2026屆學(xué)生半期成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了明確目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展工作，會(huì)議由教科室主持。

　　會(huì)上，教科室總結(jié)了高2025屆高職單招工作?。教科室通過(guò)單招考試數(shù)據(jù)分析，兩個(gè)校區(qū)參考人數(shù)為576，單招被高職院校錄取了502人，錄取率為87.2%，比上屆高三80.7%的錄取率高6.5個(gè)百分點(diǎn)。雙龍校區(qū)2025年高職單招參考人數(shù)為141，錄取人數(shù)131，錄取率92.9％，公辦錄取人數(shù)39，錄取率27.7％。這得益于“抓單招，保上線(xiàn)；抓管理，促團(tuán)結(jié)”等措施。

　　1.抓訓(xùn)練，保升學(xué)?：分層教學(xué)瞄準(zhǔn)單招考試，三輪模擬強(qiáng)化適應(yīng)性；整合師資研究命題方向，多渠道收集聯(lián)考題，使復(fù)習(xí)考試規(guī)范。

　　2.抓管理，提效能?：總結(jié)上屆高三教訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查教室強(qiáng)紀(jì)律，班主任免費(fèi)值守自習(xí)課；動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)月考成績(jī)，針對(duì)性補(bǔ)短板。

　　3.聚合力，穩(wěn)成績(jī)?：師生協(xié)同、班科聯(lián)動(dòng)，召開(kāi)各類(lèi)研討會(huì)營(yíng)造氛圍，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合穩(wěn)學(xué)習(xí)狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)較高升學(xué)率，凝聚合力，提升職教實(shí)效。

　　教科室還對(duì)本期2026屆學(xué)生半期成績(jī)作了簡(jiǎn)要分析。分析了各班成績(jī)，分析文化課成績(jī)140分，200分以上；重點(diǎn)分析了高考班成績(jī)，對(duì)偏科學(xué)生作出“一對(duì)一”的輔導(dǎo)安排。專(zhuān)業(yè)課、文化課教師要齊發(fā)力。并要求與會(huì)教師要重點(diǎn)關(guān)注彭玉陽(yáng)、孫蕓蕓、廖雪群、吳志霖、陽(yáng)浩然等10余名優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)。　

　　會(huì)上，教科室教務(wù)處就2026屆高三的教學(xué)提了一些建議，明確了“抓單招，保上線(xiàn)；抓管理，促團(tuán)結(jié)；抓班風(fēng)，強(qiáng)學(xué)風(fēng)”等措施。

　　1.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)

　　2.加強(qiáng)常規(guī)管理和檢查

　　3.強(qiáng)化薄弱學(xué)科和年段教學(xué)，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，切實(shí)解決好存在問(wèn)題。對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生多鼓勵(lì)，多做思想工作，多進(jìn)行分層教學(xué)，抓基礎(chǔ)為主。

　　4.要持之以恒嚴(yán)格訓(xùn)練。

　　5.教師進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。每位教師要將教學(xué)當(dāng)作事業(yè)追求，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，切不可安于現(xiàn)狀。

　　會(huì)上，還就五年貫通班管理，2026屆學(xué)生高考學(xué)生其他事宜作了安排。

　　總之，通過(guò)這次研討會(huì)，資中職校高2026屆教師進(jìn)一步明確了下一步工作，學(xué)習(xí)2025屆高三好的做法，?聚焦目標(biāo)、明確責(zé)任、改進(jìn)教法、真抓實(shí)干、互相學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。（傅洪成/文圖）